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第十二届中小学电脑制作活动指南

[来源:电教室   时间: 2012-03-13  浏览:次]
一、人员范围
全省普通高中、初中、小学的在校学生。
二、项目设置
第十二届"陕西省中小学电脑制作活动"(简称"电脑活动")内容分为"电脑作品评选"(简称"评选类项目")和"电脑机器人竞赛"(简称"竞赛类项目")。
根据不同学段中小学生的特点,"电脑活动"按学段小学组、初中组和高中组,分别设置评选类项目和竞赛类项目。
三、"评选类项目"项目设置、相关要求、评比指标及办法
(一)"评选类项目"是指 使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置 为:
小学组:电脑绘画(包括以"校讯通"为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以"健康教育"为主题的专项动画作品)、网页设计制作、微博英语创作
初中组:电脑绘画(包括以"校讯通"为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以"健康教育"为主题的专项动画作品)、网页设计制作、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和"校讯通")、微博英语创作
高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维,包括以"健康教育"为主题的专项动画作品)、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和"校讯通")。
(二)相关要求
1. 活动主题:探索与创新
鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养"发现问题、分析问题和解决问题"的能力。
2. 作品形态界定
(1)电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(不得超过五幅)。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG,大小不得超过20MB。
以"校讯通"为主题的专项绘画作品,应反映"校讯通"应用服务(相关信息见活动网站),作品容量在5MB以内。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
(2)电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计 (各类作品形态界定见附件六)。
作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPG,大小不得超过20MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
(3)电脑动画
运用各类动画制作软件,通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的作品。
其中高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组。利用三维制作软件(如3D Max、Maya、Lightwave等)进行创作的动画属电脑动画(三维)组作品。三维动画作品中如需嵌入二维动画影象,播放时长不得超过20秒。
作品要表现一定的故事情节, 以"健康教育"为主题的专项动画作品,应反映教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容(相关文件见中央馆活动网站)。作品表现手法不限。
二维作品播放文件大小不得超过20MB,播放时长不超过5分钟。
三维作品播放文件大小不得超过100MB,播放时长不超过5分钟。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
(4)网页设计制作
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。
作品(非压缩文件)大小不超过50MB。
(5)计算机程序设计
以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行,根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明(帮助文档)。
(6)手机动漫创作
运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多格漫画(连续播放四格以上)和手机动画。
作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。
提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI或MOV。应提交两份文件:一份为播放文件,分辨率为240×320像素,文件大小不超过1MB;一份为原始文件,分辨率不小于720×576像素。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
(7)微博英语创作。"微博英语创作"作品形态界定、评比指标和报送请按照《关于第十三届全国中小学电脑制作活动的补充通知》(教电馆[2011]120号)文件要求由参赛学生自行提交。文件下载地址: http://www.ncet.edu.cn
3. 作品制作
(1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。
(2)小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人,高中组每件作品限报1名作者;每个作者限报1件作品;每件作品限报1名指导教师。
(3)作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。
(4)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名须采用英文小写字母。
4. 作品报送
(1)各市级教育部门以市为单位报送"评选类项目"的电脑作品,每市限额推荐数量如下表,务必于 2012年3月17日前(以邮戳为准)报送到省电教馆。
小学 初中 高中
西安 30 30 30
杨陵区 10 10 10
石油普教 5 5 5
其他地市 20 20 20
注:本数量不含以"校讯通"为主题的专项绘画作品和以"我和‘校讯通'"为主题内容的手机动漫创作作品
(2) 以"校讯通"为主题的专项绘画作品、以 "我和‘校讯通'"为主题内容的手机动漫创作作品,参赛学生可于 2012年4月10日 至5月10日期间通过"全国中小学电脑活动"网站进行 网上报名并上传参赛作品
各市报送作品时须一并报送以下材料:
(1)电子文档材料
参评作品光盘(一式两份),内容以文件夹形式建立"XX市2012年第十二届电脑活动作品库",二级文件夹分别命名为小学、初中、高中,三级文件夹分别命名为参评项目名称,四级文件夹分别命名为作品名称。四级文件夹内含:参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明(附表2、3)、作者照片等,并确保能够运行。
(2)文字材料
①组织"活动"工作情况小结(1000字以内);
②市级推荐作品名单(附表1);
③有作者签名的"推荐作品登记表"、"创作说明"(附表2、3);
④各市"评选类项目"组织单位、联系人信息表(附表4)
注:①②④项请同时报送电子文档材料。
5. 作品资格审定
(1)有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。
(2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格,并将有关情况通报相关省级教育部门及所在学校。
(3)已正式出版的作品、已参加其他全国性比赛(包括:全国青少年科技创新大赛、"明天小小科学家"奖励活动等)的作品不参加评选。一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格。
(4)不符合作品形态界定相关要求的作品,直接取消参评资格。

(三)评比指标
1. 思想性、科学性、规范性(28分)
内         容 分值
主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想 10
内容切合作者的学习和生活实际 8
文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音媒体应采用普通话(特殊需要除外) 5
所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5
2. 创新性(27分)
内         容 分值
主题表达形式新颖 6
内容创作注重原创性 10
构思巧妙、创意独特 6
具有想象力和个性表现力 5
3. 艺术性(25分)
电脑绘画
内         容 分值
反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 8
准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感 10
构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯 7
电脑艺术设计
内         容 分值
反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 8
设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯 12
表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受 5
电脑动画:适用于电脑动画二维和三维
内         容 分值
能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节 8
角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜 7
音效与主题风格一致,具有艺术感染力 5
前后意思连贯,画面美观、色彩和谐 5
网页设计制作
内         容 分值
反映出作者有一定的审美能力和制作水平 8
完美运用各种形式表现主题,有感染力 10
界面美观、布局设计独到,富有新意 7
计算机程序设计
内         容 分值
完美运用有关形式表现主题,有实际意义 15
界面美观、布局合理,设计富有新意 10
手机动漫创作
内         容 分值
综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容 8
角色性格鲜明,场景符合情节的需要 7
音效与主题风格一致,色彩和谐 5
内容完整、意思连贯,叙事流畅精炼,富有情趣 5
4. 技术性(20分)
电脑绘画
内         容 分值
选用制作软件和表现技巧恰当 8
技术运用准确、适当、简洁 12
电脑艺术设计
内         容 分值
选用制作软件和表现技巧准确、恰当 8
技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好 12
电脑动画(二维)
内         容 分值
选用制作软件和表现技巧恰当 8
技术运用准确、适当、简洁 6
画面播放流畅,视听效果好 6
电脑动画(三维)
内         容 分值
模型创建规范,布线合理,贴图恰当 8
角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理 6
光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整 6
网页设计制作
内         容 分值
选用制作软件和表现技巧恰当 8
技术运用准确、适当、简洁 6
人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误 6
计算机程序设计
内         容 分值
算法简捷,思路清晰,方法独特 8
兼容性好,维护方便,易于安装和卸载 6
使用方便,人机交互好 6
手机动漫创作
内         容 分值
选用制作软件和表现技巧恰当 8
能够在手机终端流畅播放 6
技术运用准确、适当、简洁 6
四、"竞赛类项目"项目设置、竞赛规则及有关要求
(一)"竞赛类项目"是指 中小学生按照命题要求编程,使智能机器人完成相关任务。符合"机器人"定义概念的各类机器人产品均可参加。
项目设置为:
小学组:一对一机器人足球
机器人工程挑战赛-- 食品安全竞赛
初中组:二对二机器人足球
机器人工程挑战赛--食品安全竞赛
人型机器人全能挑战赛
高中组:二对二机器人足球
二对二机器人篮球
(二)竞赛规则
1.机器人足球竞赛规则(附件一)、机器人工程挑战赛--食品安全竞赛规则(附件二)、机器人篮球竞赛规则(附件三)人型机器人全能挑战赛竞赛规则(附件四)。
2. 竞赛办法
(1)现场测试:参赛队员需使用自带的电脑和参赛机器人,在规定时间内根据命题要求进行现场编程和测试。
(2)竞赛:通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛,决出优胜队。
(3)综合评定:由"电脑活动"组委会综合现场测试、竞赛名次等情况确认获奖等级。
(三)有关要求
1. 参赛名额
每个选手限报1个项目,每个项目限报1名指导教师。
(1)机器人足球竞赛:小学组每队限报1人,初中组和高中组每队限报2人;
(2)机器人工程挑战赛--食品安全竞赛:每队限报2人;
(3)机器人篮球竞赛:每队限报2人;
(4)人型机器人全能挑战赛竞赛:每队限报1人。
2. 报名程序
各参赛单位于 2012年4月1日 以文本方式提交报名表(附表4),同时以电子文档形式(光盘存储,与文本材料一并提交交)提交附表4、参赛队员照片、机器人照片等。
3. 竞赛场地及器材
参赛所需器材(机器人、计算机及程序软件)由参赛选手自备。
竞赛场地及相关器材统一提供。

附表1
"评选类项目"(       )市推荐作品名单
序号 组别 项目 作品名称 作者姓名 所在学校、年级 指导教师

附:参加本届"电脑活动"评选类项目的中小学校总数:     所,占全市学校总数:      %;参加本届"电脑活动"评选类项目的中小学生总数:   人,占全市学生总数:      %。
参加本届"电脑活动"评选类项目的作品总数:       件
推荐单位签章:
2012 年   月   日


附表2
"评选类项目"推荐作品登记表
(省级教育部门审核签章)
作品名称 作品大小

MB


项目名称
小学    □电脑绘画       □电脑动画        □网页设计制作
□"健康教育"专项动画  □"校讯通"专项绘画  □微博英语创作
初中    □电脑绘画   □电脑动画     □网页设计制作
□"健康教育"专项动画   □"校讯通"专项绘画
□手机动漫创作     □微博英语创作
高中    □电脑艺术设计  □电脑动画(二维)  □电脑动画(三维)
□网页设计制作  □计算机程序设计    □"健康教育"专项动画
□手机动漫创作
作者姓名 性别 身份证号码* 学籍所在学校(按单位公章填写)和年级
指导教师姓名 性别 职务/职称 所在单位(按单位公章填写)
手机号码 作者:                    指导教师:
电子邮箱 作者:@指导教师:@


作者2寸免冠照片
(建议粘贴电子版,与此表一并打印)


作者2寸免冠照片
(建议粘贴电子版,与此表一并打印)
作者姓名: 作者姓名:
我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品 出版权等公益性应用权属电脑活动组委会
我(们)同意"全国中小学电脑制作活动组委会"使用我(们)的作品并将其制作成《2012年第十三届全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
* 注:未满16周岁中小学生,按户口本上的身份证号码填写。
作者签名(不得打印或代签):1.          2.

2012

附表3
"评选类项目"作品创作说明

创作思想(创作背景、目的和意义)
创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)
原创部分
参考资源(参考或引用他人资源及出处)
制作用软件及运行环境
其他说明(需要特别说明的问题)

附表4


"评选类项目"各市组织单位及联系人信息表

组织单位名称
联系人 职务
通讯地址 邮政编码
联系电话 (    )- 手机
电子信箱 @ 传真 (    )-


(市级教育部门签章)
2012 年   月   日


(编辑:周秀玲)